有较强的创新和实践能力；加强体育锻炼

作者：济南证书制作 | 发布于：2023-9-27 13:48:27 | 浏览： 次

　　1.班级具有积极朝上进步、连合互帮、文明健康的优良班风，具有勤恳吃苦、高昂向上、怯于立异的优秀学风。

　　4.中等职业学校学生还须具有较高专业技术程度，有立异认识和吃苦耐劳，社会实践能力强。将齐鲁工匠后备人才、技术大赛成就、“1+X”品级证书以及学生正在立异创业、实训、文明风度大赛等中的表示做为评选的主要参考根据。

　　1.有较强的集体从义不雅念和组织工做能力，工做积极自动，认实担任，有奉献，热情为同窗办事，正在同窗中有较高威信。

　　2.榜样恪守《中小学生守则》《中学华诞常行为规范》《中等职业学校学生公约》，具备优良的社会私德和素养、优良的糊口习惯和心理本质，有较强的社会力和沟通能力，有办事他人、集体和社会的义务感，行为表示获得同窗、教师、家长的好评。

　　第四条省级优良学生参评对象为：省内高中阶段学校正在籍并现实就读的学生；省级优良学生干部参评对象为：省内高中阶段学校正在籍并现实就读，正在学生会、班委会或团组织中担任职务的学生；省级优良班集体参评对象为：省内高中阶段学校所有行政班级。

　　4.校级公示。根据投票，将保举人选和班集体的根基正在学校夺目进行公示，公示无后，按照名额从育行政部分。

　　1.各市及有保举名额的县（市、班集体及评选法式逐级进行审核，确保拟保举对象合适评选前提和法式要求。

　　3.学校评断。学校评选委员会召开会议（会议纪要须存档至次年岁尾备查），对班级保举人选和班集体进行评断。评选会议的法式一般为核阅材料、会商、投票和统计。统计及时发布并存档备查。

　　第十四条对3年内因违规办学等行为遭到市级及以上传递或其他行政处置的学校，削减或打消保举名额。

　　2.参评学生通过现场或收集，以自我陈述、展现、答辩等体例参取班级评选，评选要尽量接收该班级所有任课教师和学生的看法，并组织家长代表进行，中等职业学校可邀请行业企业代表加入，确定保举人选。参评班集体按照评选前提预备申报材料，进行校内陈述、展现。

　　第十评选过程遵照公开、、公允的准绳，严禁参取此项工做的人员接管学生、家长及其他相关人员任何形式的请托，严禁正在评选过程中接管任何宴请或礼物礼金。

　　3.全面成长，分析本质高。立场规矩，能力凸起，成就优良；勤于思虑，长于质疑，有较强的立异和实践能力；加强体育熬炼，积极加入体裁，本学年体质健康测试和艺术本质测评成就达到优良及以上（因病或残疾免予测试的除外）；有准确的劳动价值不雅，卑沉、热爱劳动，积极加入日常糊口劳动、集体劳动、社会实践和意愿办事。

　　第高中阶段学校学生和班级省级评优包罗：省级优良学生、省级优良学生干部、省级优良班集体。通俗高中学校和中等职业学校别离组织评选。

　　第十五条对未按前提和法式组织保举的学校，进行传递，下一年度削减名额数量或打消评选申报资历；对审核监管不到位的市，削减下一年度评选名额数量。

　　2.各市、县（市、区）教育行政部分正在网坐、微信号或面向的其他场合对拟保举对象进行公示，公示期不少于3个工做日。

　　1.中国的带领，有准确的抱负和价值取向，爱祖国、爱人平易近济南专业制作各种证件、爱劳动、爱科学、爱社会从义，正在思惟和步履上积极践行社会从义焦点价值不雅。

　　省教育厅对各市保举的人选和班集体进行审核，审核正在省教育厅网坐进行公示。对相行查询拜访处置，经审核并查实有问题的保举对象，打消该名额，不再递补。经审核确定的省级优良学生、优良学生干部和优良班集体名单发文发布，并颁布荣誉证书，小我荣誉记入本人分析本质评价档案。

　　第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人底子，充实阐扬先辈榜样的示范引领，教育指导泛博高中阶段学生德智体美劳全面成长，按照国度和省相关，制定本法子。